现代教育名家名言：同时也要尽可能的尊重一个人…

1、保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。埃默森

2、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德

3、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。朱熹

4、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基

5、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。斯宾塞

6、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。第斯多惠

7、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思

8、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯

9、在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋的学习，有创造性的学习，才能越重山，跨峻岭。华罗庚

10、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。杜威

现代教育名家名言

11、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基

12、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德

13、温故而知新，可以为师矣。孔子

14、培养人就是培养他对前途的希望。马卡连柯

15、每个人身上都有太阳，主要是让它如何发光。苏格拉底

16、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。余秋雨

17、没有自我教育就没有真正的教育，这样一个信念在我们教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基

18、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基

19、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东

20、没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。爱因斯坦

现代教育名家名言

21、难就在回到常识。钱理群

22、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。马卡连柯

23、读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的源头活水！朱永新

24、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。第斯多惠

25、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。车尔尼雷夫斯基

26、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

27、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。爱因斯坦

28、教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。江泽民

29、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗

30、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

现代教育名家名言

31、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

32、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特

33、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。皮亚杰

34、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。席勒

35、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金

36、教育人就是要形成人的性格。欧文

37、儿童正是作为一种精神上的存在而不仅是**上的存在，才给人类的发展提供了强大的原动力。也正是儿童的精神，决定了人类发展的进程，并有可能把人类引向更高级的文明。蒙特梭利

38、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基

39、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉詹姆士

40、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子

现代教育名家名言

41、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性、不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。许特立

42、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温

43、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。瓦阿苏霍姆林斯基

44、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基

45、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。鲁迅

46、培养人，就是培养他对前途的希望。马卡连柯

47、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。毛泽东

48、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦

49、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭

50、最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。苏格拉底