教育孩子的格言(无论父母有多大的成就…)
1、如果有人问我,教育孩子需要哪一种资格,我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
2、良好的习惯是孩子所储存的资本,会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。
3、父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。
4、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识,对于带好孩子是不可缺少的。
5、管吃管睡适合驯养宠物,不适合教育孩子。
6、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。
7、贫穷是重要的教育资源,穷人的孩子早当家。
8、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。
9、任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。
10、幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。
11、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。
12、详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。
教育孩子的格言
13、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
14、好母亲把儿子当朋友,坏母亲把儿子当情人。
15、无论父母有多大的成就,孩子的教育失败,整个人生就失败。
16、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
17、每一个心理健康的孩子都是向上的,都是热爱学习的,都是具有自信的,这些品质都是孩子成长必备的。
18、处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
19、如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪
20、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
21、善于利用时间的人,永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人,将会使你受益无穷。
22、家长的关爱就是孩子需要的维生素,但家长应当牢记,孩子需要正常剂量的维生素,缺它不可,过多无益。
23、受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。
24、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。
教育孩子的格言
25、男孩子生性自由,不善服从;对待他们,当以诚恳和率直的态度,帮助他们建立起勇气。
26、向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
27、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严价值和成就。
28、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。
29、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了。
30、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
31、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
32、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子,或者为孩子聘请家庭教师。
33、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
34、性格好的标准是文明其精神,身体好的标准是野蛮其身体,学习好的标准是自学自得
35、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人,教育的手段和方法也应该是快乐的。
36、应该尊重保姆的劳动,劳工神圣,但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
教育孩子的格言
37、打骂不能解决孩子的教育问题,只能宣泄父母的急躁情绪。
38、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
39、在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
40、和孩子一起唱歌,能让孩子对生活增强信心,使孩子感到生活中美好的东西很多,而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
41、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。
42、掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。
43、在一个家庭里,如果没有孩子的笑声和学习的声音,这个家庭是没有希望的。
44、如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。
45、使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。
46、丰富的想象力比书本知识更重要。
47、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。
48、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要,孩子只有具备了健康的心理,才能挑战未来,走向成功。
教育孩子的格言
49、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。
50、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
51、成功的家教造就成功的孩子,失败的家教造就失败的孩子。
52、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
53、父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。
54、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。
55、赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。
56、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。
57、孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。
58、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。
59、建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。
60、不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:我也不会干这个。